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Message par melimelo le 09 Nov 2016, 18:03

          Pour toutes celles qui galèrent en maths, en physique ou en svt et qui ont besoin de s'aider, c'est ici. (:
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Re: ENTRAIDE

Message par LouSmile51 le 09 Nov 2016, 20:06

Quand j'ai vu cette nouvelle rubrique je voulais faire un sujet similaire (:
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Re: ENTRAIDE

Message par [Mademoiselle] le 09 Nov 2016, 20:06

super sujet ((:
j'adore les maths, la physique etc, donc si je peux aider ^^
(niveaux 3ème)
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Re: ENTRAIDE

Message par luclaima le 09 Nov 2016, 20:20

Ok , alors je ne parvient pas à calculer le volume d'eau que comporte un demi cylindre , sur un pavé droit ( la forme d'un coffre enfaite ) pourtant il me semble que mes calcul son bon mais à chaque fois c'est faux !
Je fais l x L x h pour le pavé mais
( se n'est pas le vrai pavé mais une représentation de se qu'on a ) .
Image
je connais les calcule pour calculer le volume du cylindre ( πx r x r x h ) mais ils ne nous donne pas les mesure du cylindre , ils nous mette celle du pavé mais pas celle du cylindre , comment je fais ?
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Message par JusteLila le 09 Nov 2016, 20:55

Les maths: les problèmes!! :o
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Re: ENTRAIDE

Message par Olympia le 10 Nov 2016, 00:43

Pas mal l'idée du topic.Je pense bosser dans les sciences plus tard donc le topic risque de m'être utile,et maintenant j'ai des facilités dans les matières scientifiques donc je serais ravie d'aider celles qui en ont besoin (=
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Message par minou-chat le 10 Nov 2016, 07:19

Moi je galère énormément en maths et physique-chimie (je suis en 4ème)
En maths on fait le théorème de Pythagore et en phisique-chimie c'est galère avec la nouvelle réforme.
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Message par Jeanne J le 10 Nov 2016, 18:11

luclaima a écrit:Ok , alors je ne parvient pas à calculer le volume d'eau que comporte un demi cylindre , sur un pavé droit ( la forme d'un coffre enfaite ) pourtant il me semble que mes calcul son bon mais à chaque fois c'est faux !
Je fais l x L x h pour le pavé mais
( se n'est pas le vrai pavé mais une représentation de se qu'on a ) .
Image
je connais les calcule pour calculer le volume du cylindre ( πx r x r x h ) mais ils ne nous donne pas les mesure du cylindre , ils nous mette celle du pavé mais pas celle du cylindre , comment je fais ?

Hello !
Donc tu as déjà le pavé, ce qui est bien.
Ensuite, pour le cylindre, tu trouves le rayon, soit la moitié du diamètre, qui est de 40 cm. Donc 20 cm de rayon. Tu fais 20x20xπx20 (la hauteur est la même que pour le pavé) Et ensuite, tu divise ce résultat par deux, parce que c'est un demi cylindre, puis tu l'additione au résultat du pavé.
Voilà, j'espère que c'était clair !
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Message par luclaima le 11 Nov 2016, 10:28

Jeanne J a écrit:
luclaima a écrit:Ok , alors je ne parvient pas à calculer le volume d'eau que comporte un demi cylindre , sur un pavé droit ( la forme d'un coffre enfaite ) pourtant il me semble que mes calcul son bon mais à chaque fois c'est faux !
Je fais l x L x h pour le pavé mais
( se n'est pas le vrai pavé mais une représentation de se qu'on a ) .
Image
je connais les calcule pour calculer le volume du cylindre ( πx r x r x h ) mais ils ne nous donne pas les mesure du cylindre , ils nous mette celle du pavé mais pas celle du cylindre , comment je fais ?

Hello !
Donc tu as déjà le pavé, ce qui est bien.
Ensuite, pour le cylindre, tu trouves le rayon, soit la moitié du diamètre, qui est de 40 cm. Donc 20 cm de rayon. Tu fais 20x20xπx20 (la hauteur est la même que pour le pavé) Et ensuite, tu divise ce résultat par deux, parce que c'est un demi cylindre, puis tu l'additione au résultat du pavé.
Voilà, j'espère que c'était clair !


Ha oui , merci car là je comprenais vraiment pas que les mesures du pavé étaient égal à celle de mon cylindre . ; )
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Message par melimelo le 11 Nov 2016, 15:59

minou-chat a écrit:Moi je galère énormément en maths et physique-chimie (je suis en 4ème)
En maths on fait le théorème de Pythagore et en phisique-chimie c'est galère avec la nouvelle réforme.

tu ne comprends pas le théorème de Pythagore ? je pourrais peut-être t'aider sur ça si tu veux (:
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Message par alezane 4 le 11 Nov 2016, 16:56

Moi je peut aider (niveau 4eme) ! :-)
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Message par Gribines le 12 Nov 2016, 15:49

      j'ai eu un 12,5 sur 20 sur Pythagore
      voilà
      je vais aider tout le monde les gens en maths je suis trop forte 8-) 8-)

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Re: ENTRAIDE

Message par Clem2004 le 12 Nov 2016, 18:06

J'ai beaucoup de mal en Physique-Chimie et en SVT. JE demanderais quand j'aurais besoin.

__________________________
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__________________________
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Re: ENTRAIDE

Message par Lundi le 13 Nov 2016, 12:33

Salut ! Je suis en seconde et j'ai plutot un bon niveau en sciences ^^ en plus mon prof de maths est fou, on fait des trucs qu'on voit en première ou en terminale comme le théorème d'alcachie ou je sais pas quoi, enfin bref pas de soucis !
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Re: ENTRAIDE

Message par Sasha pieterse le 22 Nov 2016, 20:36

Si ça vous intéresse je suis en 1ere S, je suis assez forte en maths physique et svt (français anglais et espagnol aussi, mais c'est pas le sujet ^^)
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Re: ENTRAIDE

Message par Oxygen le 04 Déc 2016, 19:03

        Je suis en seconde, je vais faire un Bac S et j'ai environ 17 en Physique-chimie et SVT et 19,8 en maths.
        Je peux aider tout le niveau collège et la Seconde (selon où vous en êtes dans le programme ^^)
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Re: ENTRAIDE

Message par JusteLila le 05 Déc 2016, 18:05

Oxygen a écrit:
        Je suis en seconde, je vais faire un Bac S et j'ai environ 17 en Physique-chimie et SVT et 19,8 en maths.
        Je peux aider tout le niveau collège et la Seconde (selon où vous en êtes dans le programme ^^)

Bon je ferais appel à toi alors (parce que desfois mon cerveau s'embrouille tout seul pour les maths XD) je suis en troisième! ;)
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Message par Elfloflo17_ le 02 Jan 2017, 02:38

Je remonte, et je dis aussi que je peux aider en sciences et maths niveau 4e, 5e, ou 6e. Mes moyennes sont environ 17.5 en sciences et 19.4 en maths.
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Re: ENTRAIDE

Message par luclaima le 08 Jan 2017, 13:42

Bonjour , je reviens demander de l'aide (: !

En gros il y une personne qui fait 4km/h à pied , 15km/h en vélo , et 30km/h en voiture et je dois calculer en combien de temps il fait 1,537 Km avec chacun des véhicule , j'ai ne sais vraiment pas du tout les calcule que je dois faire j'ai pourtant cherchée un petit moment mais je ne trouve quels opérations je dois faire ...
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Re: ENTRAIDE

Message par Jeanne J le 08 Jan 2017, 16:59

luclaima a écrit:Bonjour , je reviens demander de l'aide (: !

En gros il y une personne qui fait 4km/h à pied , 15km/h en vélo , et 30km/h en voiture et je dois calculer en combien de temps il fait 1,537 Km avec chacun des véhicule , j'ai ne sais vraiment pas du tout les calcule que je dois faire j'ai pourtant cherchée un petit moment mais je ne trouve quels opérations je dois faire ...

Hello, donc la méthode la plus simple, c'est le produit en croix !
Donc tu fais ton tableau de proportionnalité, tu fais 4 km → 60 minutes, donc 1,537 km → ? minutes
Tu fais 1,537 fois 60 divisé par 4. Et tu refais pareil, mais en remplaçant 4 par 15 et puis par 30
J'espère que je t'ai aidé ! (:
Jeanne J
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Re: ENTRAIDE

Message par luclaima le 11 Jan 2017, 15:58

Jeanne J a écrit:
luclaima a écrit:Bonjour , je reviens demander de l'aide (: !

En gros il y une personne qui fait 4km/h à pied , 15km/h en vélo , et 30km/h en voiture et je dois calculer en combien de temps il fait 1,537 Km avec chacun des véhicule , j'ai ne sais vraiment pas du tout les calcule que je dois faire j'ai pourtant cherchée un petit moment mais je ne trouve quels opérations je dois faire ...

Hello, donc la méthode la plus simple, c'est le produit en croix !
Donc tu fais ton tableau de proportionnalité, tu fais 4 km → 60 minutes, donc 1,537 km → ? minutes
Tu fais 1,537 fois 60 divisé par 4. Et tu refais pareil, mais en remplaçant 4 par 15 et puis par 30
J'espère que je t'ai aidé ! (:



Merci beaucoup , tu est trop forte ! *o*
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Re: ENTRAIDE

Message par Jeanne J le 11 Jan 2017, 18:54

luclaima a écrit:
Jeanne J a écrit:
luclaima a écrit:Bonjour , je reviens demander de l'aide (: !

En gros il y une personne qui fait 4km/h à pied , 15km/h en vélo , et 30km/h en voiture et je dois calculer en combien de temps il fait 1,537 Km avec chacun des véhicule , j'ai ne sais vraiment pas du tout les calcule que je dois faire j'ai pourtant cherchée un petit moment mais je ne trouve quels opérations je dois faire ...

Hello, donc la méthode la plus simple, c'est le produit en croix !
Donc tu fais ton tableau de proportionnalité, tu fais 4 km → 60 minutes, donc 1,537 km → ? minutes
Tu fais 1,537 fois 60 divisé par 4. Et tu refais pareil, mais en remplaçant 4 par 15 et puis par 30
J'espère que je t'ai aidé ! (:



Merci beaucoup , tu est trop forte ! *o*

De rien !
Merci, mais c'est juste que les maths, ça a toujours été mon truc (:
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Re: ENTRAIDE

Message par erzaa le 11 Jan 2017, 19:28

salut tous le monde,
si votre message n'a pas était posté car c'était trop tard et que votre devoir et pour le lendemain, je vous conseil le site "Nosdevoirs" ou vous avez juste à mettre l'énnoné de votre exercice, mais faites gaffe! les réponses ne sont pas toujours bonnes.
en tous cas c'est un très bon sujet (:
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Re: ENTRAIDE

Message par fanellili le 12 Jan 2017, 17:13

Hey !!!
je suis completement larguée en Maths j'etais malade et je ne comprend rien !!
HELP!!! :MrGreenLangue:
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Re: ENTRAIDE

Message par CroqueMinouche le 17 Jan 2017, 20:59

Gribines a écrit:
      j'ai eu un 12,5 sur 20 sur Pythagore
      voilà
      je vais aider tout le monde les gens en maths je suis trop forte 8-) 8-)


Moi aussi mais je suis en 6e mdr
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Re: ENTRAIDE

Message par Little Smiley le 12 Fév 2017, 13:34

    Coucou,
    je suis actuellement en classe de troisième et ce trimestre pour l'instant, j'ai 11,5 de moyenne en maths. Auparavant, j'ai toujours eu de bonnes/très bonnes notes en maths en primaire j'avais pratiquement toujours 19/20 en toute honnêteté, après je ne suis pas sure que ça compte vraiment ? Au collège ça a commencé a se gâcher un peu, en 6ème je suis tombé sur un prof vraiment..., nul à mon goût, il ne nous donnait pas du tout l'envie des maths, sa voix donnait envie de dormir et il ne prenait pas le temps de nous expliquer... J'ai tout de même réussi à me maintenir à environ 16 de moyenne ainsi qu'en 5ème.
    En 4ème, ça a commencé à être un peu la catastrophe, mais c'était bizarre puisque j'alternait entre les 18 ou encore 11 et au pire 6... Cette année, jusqu'à présent j'ai laissé un peu faire les choses et pour donner un ordre d'idées toujours, j'ai eu 14 de moyenne le trimestre dernier. Mais disons que ça, c'est ce que j'ai eu "facilement", sans faire particulièrement d'efforts. Donc le truc c'est que je me rends compte au fil du temps, je me suis démotivée pour les maths, alors que j'adorait ça, avec ces profs bofs, et peut être aussi me suis-je laissée légèrement influencer par les gens de ma classe qui pour la plupart détestent cette matière ? (je n'irais pas non plus dire que je suis une personne extrêmement influençable à ce jour hein (je l'ai eu été plus ça c'est sur), et puis je ne peut pas affirmer que les gens que je vois tous les jours en période scolaire n'influent pas un peu sur moi).
    Donc le problème, ce que je me rends compte c'est que je vise une carrière plutôt scientifique ou qui exige du moins de bonnes connaissances scientifiques pour y parvenir (bac S ou ES), et je me rends compte que ce n'est pas avec cette moyenne que j'ai maintenant que je vais y parvenir... Sachant que mon seul mais pas moins gros point faible en ce moment c'est les maths, les autres matières scientifiques, physique/chimie, svt je me débrouille bien globalement. Si je jouais sur la facilité je pourrais aller en L étant donné que j'excelle dans les matières littéraires "facilement ".
    Bref, je voudrais savoir si vous auriez des conseils à me donner en général en maths, comment me remotiver et que ce soit moins "pesant" au début, essayer d'être plus régulière au niveau des résultats (moins hauts/bas), ou si vous auriez tout autre conseils, je suis preneuse ! (après je suis consciente que j'aurait des efforts à faire bien sur)
    (je précise que ce n'est que mon expérience, je ne dévalorise pas du tout les gens qui auraient les mêmes moyennes que moi en maths, le problème c'est que je ne me donne pas à fond)
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Re: ENTRAIDE

Message par -Sky on the Earth- le 13 Fév 2017, 15:05

hello, je suis en 4e et je suis assez bonne en maths et en svt, mais je pense que je suis plus du genre à avoir besoin d'aide en maths qu'à pouvoir en donner :')) c'est une super idée, ce topic !
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Re: ENTRAIDE

Message par Miss-Nutella le 17 Fév 2017, 19:39

Little Smiley a écrit:
    Coucou,
    je suis actuellement en classe de troisième et ce trimestre pour l'instant, j'ai 11,5 de moyenne en maths. Auparavant, j'ai toujours eu de bonnes/très bonnes notes en maths en primaire j'avais pratiquement toujours 19/20 en toute honnêteté, après je ne suis pas sure que ça compte vraiment ? Au collège ça a commencé a se gâcher un peu, en 6ème je suis tombé sur un prof vraiment..., nul à mon goût, il ne nous donnait pas du tout l'envie des maths, sa voix donnait envie de dormir et il ne prenait pas le temps de nous expliquer... J'ai tout de même réussi à me maintenir à environ 16 de moyenne ainsi qu'en 5ème.
    En 4ème, ça a commencé à être un peu la catastrophe, mais c'était bizarre puisque j'alternait entre les 18 ou encore 11 et au pire 6... Cette année, jusqu'à présent j'ai laissé un peu faire les choses et pour donner un ordre d'idées toujours, j'ai eu 14 de moyenne le trimestre dernier. Mais disons que ça, c'est ce que j'ai eu "facilement", sans faire particulièrement d'efforts. Donc le truc c'est que je me rends compte au fil du temps, je me suis démotivée pour les maths, alors que j'adorait ça, avec ces profs bofs, et peut être aussi me suis-je laissée légèrement influencer par les gens de ma classe qui pour la plupart détestent cette matière ? (je n'irais pas non plus dire que je suis une personne extrêmement influençable à ce jour hein (je l'ai eu été plus ça c'est sur), et puis je ne peut pas affirmer que les gens que je vois tous les jours en période scolaire n'influent pas un peu sur moi).
    Donc le problème, ce que je me rends compte c'est que je vise une carrière plutôt scientifique ou qui exige du moins de bonnes connaissances scientifiques pour y parvenir (bac S ou ES), et je me rends compte que ce n'est pas avec cette moyenne que j'ai maintenant que je vais y parvenir... Sachant que mon seul mais pas moins gros point faible en ce moment c'est les maths, les autres matières scientifiques, physique/chimie, svt je me débrouille bien globalement. Si je jouais sur la facilité je pourrais aller en L étant donné que j'excelle dans les matières littéraires "facilement ".
    Bref, je voudrais savoir si vous auriez des conseils à me donner en général en maths, comment me remotiver et que ce soit moins "pesant" au début, essayer d'être plus régulière au niveau des résultats (moins hauts/bas), ou si vous auriez tout autre conseils, je suis preneuse ! (après je suis consciente que j'aurait des efforts à faire bien sur)
    (je précise que ce n'est que mon expérience, je ne dévalorise pas du tout les gens qui auraient les mêmes moyennes que moi en maths, le problème c'est que je ne me donne pas à fond)

Coucou
Tout d'abord, conseil très logique et banal c'est vrai, il faut bien reviser ses leçons, apprendre toutes les formules ou propriétés par coeur. N'hésite pas à faire ou refaire des exercices pour t entraîner. Tu peux en trouver sur internet, l'énoncé et le corrigé , notamment sur le site "mathenpoche" il me semble.
Si tu ne comprends pas quelquechose, demande à ton prof de te le reexpliquer. Si tu ne t'entends pas avec lui ou ne comprends pas ses explications, demande à un membre de ta famille , à un ami ou jsp qui de t'aider si celui ci est doué en maths. Tu peux me demander aussi, mais je suis pas sûre de t'être d'une grande utilité. Je suis plutôt forte en maths mais je crois pas savoir expliquer aux autres :')
Bon après, la je ne parle que des "techniques", c'est sûr qu'il faut de la motivation pour y arriver. Pour ça j'ai pas trop de conseils, tu peux peut être trouver sur internet des videos ou des sites qui expliquent de manière plus ludique les maths ?
Sinon, si tu penses que c'est nécessaire, que tu as le temps et l'argent tu peux payer un prof de maths particulier.
Bon, en tout cas il faut travailler, car pour l'instant ça va mais si tu n'apprends pas assez au lycée tu risques de décrocher.
Bonne chance (:
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Re: ENTRAIDE

Message par Amandiers le 19 Fév 2017, 12:21

Si quelqu'un a besoin d'aide, même si je ne me connecte pas souvent en semaine, je suis en 1°S, et je me débrouille pas trop mal en maths et sciences-physique-chimie (surtout chimie).
Amandiers
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Message par Lundi le 23 Fév 2017, 15:28

Amandiers a écrit:Si quelqu'un a besoin d'aide, même si je ne me connecte pas souvent en semaine, je suis en 1°S, et je me débrouille pas trop mal en maths et sciences-physique-chimie (surtout chimie).

salut, justement j'ai besoin d'aide en maths (je cite ton message mais les réponses de tout le monde sont bienvenues !), je suis en seconde générale
j'ai la section plane d'un cube à tracer : d'habitude j'y arrive très bien toute seule mais là je bloque, en fait c'est parce que je n'ai pas la méthode pour le faire, il n'y a rien dans mon cours (et sur mon livre ce n'est pas précis) et je ne trouve pas sur internet.
l'énoncé est :
écrire la définition d'un cube ABCDEFGH et en dessiner un en perspective cavalière. on note I, J, K les milieu respectifs de [BC], [BF], [GH]. (ca c'est bon)
tracer la section plane du plan (IJK).
voilà, c'est ça, je sais pas trop comment m'y prendre, il me semble qu'il y a une histoire de point K et de droites qui se rejoignent mais je ne sais pas faire dans ce cas /:
merci si vous pouvez m'aider (et désolée pour l'extrême clarté de mon message)
Lundi
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Re: ENTRAIDE

Message par Espheni le 25 Fév 2017, 13:34

    très bon sujet, si besoin je peux aider en maths pour le théorème de thalès/théorème de pythagore/fractions irréductibles, nombres premiers toussa voilà :')
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Re: ENTRAIDE

Message par belemilie le 13 Avr 2017, 21:35

Espheni a écrit:
    très bon sujet, si besoin je peux aider en maths pour le théorème de thalès/théorème de pythagore/fractions irréductibles, nombres premiers toussa voilà :')

    On voit les nombres premiers au collège maintenant ?? O.o Je viens de voir ça et je suis terminale S spé maths (enfin j'en avais déjà entendu parler, mais sans les étudier en cours...)

    Sinon, je ne suis pas toujours très active sur le forum, mais si je peux aider dans une matière scientifique, ce serait avec plaisir, je suis en terminale S spé maths donc ça devrait aller ^^ Et ça m'entraînera pour plus tard puisque je veux être professeure des écoles ; )
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Re: ENTRAIDE

Message par Espheni le 14 Avr 2017, 17:16

belemilie a écrit:
Espheni a écrit:
    très bon sujet, si besoin je peux aider en maths pour le théorème de thalès/théorème de pythagore/fractions irréductibles, nombres premiers toussa voilà :')

    On voit les nombres premiers au collège maintenant ?? O.o Je viens de voir ça et je suis terminale S spé maths (enfin j'en avais déjà entendu parler, mais sans les étudier en cours...)

    Sinon, je ne suis pas toujours très active sur le forum, mais si je peux aider dans une matière scientifique, ce serait avec plaisir, je suis en terminale S spé maths donc ça devrait aller ^^ Et ça m'entraînera pour plus tard puisque je veux être professeure des écoles ; )
    Emilie

    eh oui, ça doit être à cause de la réforme ^^ après perso ça ne me pose pas de problème parce que j'ai bien compris c:
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Re: ENTRAIDE

Message par belemilie le 14 Avr 2017, 19:07

Espheni a écrit:
belemilie a écrit:
Espheni a écrit:
    très bon sujet, si besoin je peux aider en maths pour le théorème de thalès/théorème de pythagore/fractions irréductibles, nombres premiers toussa voilà :')

    On voit les nombres premiers au collège maintenant ?? O.o Je viens de voir ça et je suis terminale S spé maths (enfin j'en avais déjà entendu parler, mais sans les étudier en cours...)

    Sinon, je ne suis pas toujours très active sur le forum, mais si je peux aider dans une matière scientifique, ce serait avec plaisir, je suis en terminale S spé maths donc ça devrait aller ^^ Et ça m'entraînera pour plus tard puisque je veux être professeure des écoles ; )
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    eh oui, ça doit être à cause de la réforme ^^ après perso ça ne me pose pas de problème parce que j'ai bien compris c:

    Mais tu as fait quoi avec les nombres premiers ? Tu as juste vu ce que c'etait ? Ou tu as fait la décomposition en produits de facteurs premiers etc ? Au pire je vais aller voir sur Internet ^^
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Re: ENTRAIDE

Message par belemilie le 14 Avr 2017, 19:36

    @Espheni : Je viens d'aller voir le programme sur les diviseurs et les nombres premiers, et c'est assez fou parce que ça correspond à peu près à mes cours de spé maths O.o
    On approfondit un peu plus mais pas tellement, je suis choquée ^^
    Bon après nos exos sont quand même plus durs mais.... Whoua !!
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Re: ENTRAIDE

Message par camomie le 15 Avr 2017, 21:41

belemilie a écrit:
    @Espheni : Je viens d'aller voir le programme sur les diviseurs et les nombres premiers, et c'est assez fou parce que ça correspond à peu près à mes cours de spé maths O.o
    On approfondit un peu plus mais pas tellement, je suis choquée ^^
    Bon après nos exos sont quand même plus durs mais.... Whoua !!
    Emilie


Ah bon?:0 Décidement,c'est n'importe quoi cette réforme(je suis aussi en troisième).:c
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Re: ENTRAIDE

Message par Lemon tree le 26 Avr 2017, 21:29

belemilie a écrit:
    @Espheni : Je viens d'aller voir le programme sur les diviseurs et les nombres premiers, et c'est assez fou parce que ça correspond à peu près à mes cours de spé maths O.o
    On approfondit un peu plus mais pas tellement, je suis choquée ^^
    Bon après nos exos sont quand même plus durs mais.... Whoua !!
    Emilie

Tu as vu c'est fou! J'ai presque les mêmes cours de spé maths que les cours de maths de ma soeur qui est en 3ème (en sachant qu'en plus on a la même prof) o:
En plus moi je trouvais ça super dur aha! Mais bon il y a quand même des trucs en plus qui sont encore plus durs comme les congruences, je galère vraiment avec ça... --'
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Re: ENTRAIDE

Message par belemilie le 29 Avr 2017, 14:31

Lemon tree a écrit:
belemilie a écrit:
    @Espheni : Je viens d'aller voir le programme sur les diviseurs et les nombres premiers, et c'est assez fou parce que ça correspond à peu près à mes cours de spé maths O.o
    On approfondit un peu plus mais pas tellement, je suis choquée ^^
    Bon après nos exos sont quand même plus durs mais.... Whoua !!
    Emilie

Tu as vu c'est fou! J'ai presque les mêmes cours de spé maths que les cours de maths de ma soeur qui est en 3ème (en sachant qu'en plus on a la même prof) o:
En plus moi je trouvais ça super dur aha! Mais bon il y a quand même des trucs en plus qui sont encore plus durs comme les congruences, je galère vraiment avec ça... --'
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    Ha ha oui bon les congruences on va pas en parler x) Par contre les matrices j'ai trouvé ça assez drôle ^^
    Emilie
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Re: ENTRAIDE

Message par Lemon tree le 30 Avr 2017, 11:47

belemilie a écrit:
Lemon tree a écrit:
belemilie a écrit:
    @Espheni : Je viens d'aller voir le programme sur les diviseurs et les nombres premiers, et c'est assez fou parce que ça correspond à peu près à mes cours de spé maths O.o
    On approfondit un peu plus mais pas tellement, je suis choquée ^^
    Bon après nos exos sont quand même plus durs mais.... Whoua !!
    Emilie

Tu as vu c'est fou! J'ai presque les mêmes cours de spé maths que les cours de maths de ma soeur qui est en 3ème (en sachant qu'en plus on a la même prof) o:
En plus moi je trouvais ça super dur aha! Mais bon il y a quand même des trucs en plus qui sont encore plus durs comme les congruences, je galère vraiment avec ça... --'
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    Ha ha oui bon les congruences on va pas en parler x) Par contre les matrices j'ai trouvé ça assez drôle ^^
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Non il vaut mieux pas x) Oui les matrices ça allait j'ai plutôt bien compris (enfin j'ai l'impression) mais bon mes notes en spé maths ne décollent quand même pas beaucoup aha
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Re: ENTRAIDE

Message par belemilie le 30 Avr 2017, 18:20

Lemon tree a écrit:
belemilie a écrit:
Lemon tree a écrit:
belemilie a écrit:
    @Espheni : Je viens d'aller voir le programme sur les diviseurs et les nombres premiers, et c'est assez fou parce que ça correspond à peu près à mes cours de spé maths O.o
    On approfondit un peu plus mais pas tellement, je suis choquée ^^
    Bon après nos exos sont quand même plus durs mais.... Whoua !!
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Tu as vu c'est fou! J'ai presque les mêmes cours de spé maths que les cours de maths de ma soeur qui est en 3ème (en sachant qu'en plus on a la même prof) o:
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    Ha ha oui bon les congruences on va pas en parler x) Par contre les matrices j'ai trouvé ça assez drôle ^^
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    Perso je m'en sors pas trop mal donc si tu as besoin d'aide un jour, tu peux me demander ; )
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Re: ENTRAIDE

Message par Lemon tree le 01 Mai 2017, 13:06

belemilie a écrit:
Lemon tree a écrit:
belemilie a écrit:
Lemon tree a écrit:
belemilie a écrit:
    @Espheni : Je viens d'aller voir le programme sur les diviseurs et les nombres premiers, et c'est assez fou parce que ça correspond à peu près à mes cours de spé maths O.o
    On approfondit un peu plus mais pas tellement, je suis choquée ^^
    Bon après nos exos sont quand même plus durs mais.... Whoua !!
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Tu as vu c'est fou! J'ai presque les mêmes cours de spé maths que les cours de maths de ma soeur qui est en 3ème (en sachant qu'en plus on a la même prof) o:
En plus moi je trouvais ça super dur aha! Mais bon il y a quand même des trucs en plus qui sont encore plus durs comme les congruences, je galère vraiment avec ça... --'
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    Ha ha oui bon les congruences on va pas en parler x) Par contre les matrices j'ai trouvé ça assez drôle ^^
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    Perso je m'en sors pas trop mal donc si tu as besoin d'aide un jour, tu peux me demander ; )
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D'accord, c'est gentil, j'hésiterais pas (:
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Re: ENTRAIDE

Message par Kakime le 21 Juil 2017, 14:31

Sujet déplacé dans Cours, école, devoirs ;-)
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